中考在即,中学校长探讨打通高等教育和基础教

1、录取原则:全面考核学生,规范操作程序,根据考生的志愿和自主招生、完中直升学校的招录标准,公平、公正、择优录取。

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2016年高考、中考在即,近日,商水县教体局印发了《2016年高考、中考期间学校食品安全整治工作实施方案》(以下简称《方案》),确保考生“舌尖上的安全”。

2、为合理引导考生正确填报志愿,更好地发挥招生指标分配政策的导向作用,对各热门高中分配生录取根据实际情况分别划定最低控制分数线,享受分配指标的考生考分应不低于最低控制分数线。

近日,来自全国近百名中学校长汇聚苏州西交利物浦大学参加了2016高等教育创新年会中学校长论坛,围绕“教育国际化背景下的中学生核心素养发展”主题,系统探讨基础教育和高等教育变革热点问题。

据了解,此次整治时间为5月20日至6月30日,着重对初中、高中学生食堂操作间、操作台以及地面墙壁的卫生情况,食材采购索证索票和食品加工与储存情况,从业人员健康状况,学校饮用水和餐饮具卫生状况进行整治,切实加强食品安全监管,确保师生饮食安全。

3、除热门高中分配生录取外,对提前录取批次、第一批次各阶段、第二批次其他招生学校、招生项目分别划定最低控制分数线。

西浦执行校长席酉民教授指出,“之所以在组织教育创新年会时,增加一个中学校长的论坛,最主要是想从一个系统的角度看高等教育、基础教育应做什么样的改革,希望能够动员国内做基础教育的校长也来关注高等教育。”

提高认识,加强领导。全县各初中、高中要按照《方案》要求,充分认识到做好高考、中考期间学校食品安全整治工作的重要性。该县成立了以教体局局长为组长、副局长为副组长、各股室负责人为成员的食品安全整治领导小组,根据职责分工,加强组织领导,认真落实食品安全监管责任制,确保责任到位、措施到位、落实到位,切实保障高考、中考期间学校食品安全。

4、录取以批次(阶段)先后为序。提前录取批次、第一批次第一阶段的录取以志愿先后为序。第一批次第二阶段、第二批次的录取采用平行志愿投档方式,按照“按分排序,遵循志愿”的原则进行投档。

西安交通大学苏州附属中学校长周晓阳、西交利物浦大学附属学校校长后有为、南京师范大学附属中学校长葛军、安徽合肥一中校长陈栋以及北京市朝阳区委教育工委副书记刘丽彬等业界知名专家在论坛上发表了演讲。几位专家从不同的视角,就当前课程改革、人才培养以及基于学校文化基础上的教育变革与探索做了深入交流和探讨。

突出重点,强化监管措施。全县各初中、高中成立专项整治领导小组,根据职责要求,提前安排、提前介入,采取有效措施,对重点环节、重点领域进行集中整治,切实加大对学校食堂、小卖部、考生集中食宿点的监管力度;重点检查食堂原材料进货索证、加工条件、从业人员健康状况等是否符合相关要求,学校提供的桶装饮用水、瓶装饮用水是否符合国家卫生要求等。同时,针对存在的薄弱环节和突出问题,要明确监管重点,细化工作措施,落实工作责任,加大整治力度;建立健全高考、中考期间食品安全协调管理制度和防范措施,强化校长是第一责任人的意识,督促落实食品安全保障措施,及时消除食品安全隐患。

5、热门高中自主招生录取与分配生录取同步进行。统招生录取在分配生录取之后进行。分配生录取根据各初中学校分配指标数和考生志愿,按学业考试总分,从高分到低分依次录取。如有初中学校在热门高中分配生最低控制分数线上可供录取生源不足,其分配指标用作从高分到低分择优录取其他学校填报该志愿的考生。

刘丽彬认为,在全球化背景下,探讨中学如何进行育人模式、育人理念的变革,从打通基础教育和高等教育壁垒的角度,大学和中学共同探讨国际化背景下的教育核心素养发展问题,意义重大。核心素养是学生今后参与全球竞争一个最根本的素质和能力。中小学核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

加强宣传,增强考生自我保护意识。全县各初中、高中要积极开展集体用餐卫生指导,充分发挥舆论引导和监督作用,通过多种形式普及食品卫生知识和传染病防控知识,指导考生科学合理饮食,增强考生的卫生安全意识和自我保护能力。

6、对提前录取批次、第一批次两个阶段未完成招生计划的学校,市教育考试院将及时公布缺额计划,按照相应批次(阶段)最低控制线,对未被录取的考生征求志愿,按分数从高到低依次择录。在统一录取工作结束后,如有学校仍未完成招生计划,可通过招生市场调剂录取;如通过招生市场调剂录取仍不能完成计划,经批准可适当降分录取。

“我们传统教育里最大的问题是马路警察各管一道,小学管小学的事,初中管初中的事,大学管大学的事,那么怎么把教育贯穿人才成长的始终?实际上也是我们当前教育变革的一大任务。”刘丽彬指出。

做好食品安全突发事件的应急处置工作。全县各初中、高中要增强政治敏感性,结合当前形势,建立完善突发公共卫生事件应急处理机制,严格落实突发公共卫生事件报告制度。在高考、中考期间,一旦发生食物中毒、饮用水污染等突发公共卫生事件,应按规定及时向上级报告并启动应急预案,进行妥善处理。

7、认真执行“考生须在学籍所在学校读满三年,才具有获得学籍所在学校热门高中招生分配指标的资格”的规定,所有获得分配指标的被录取考生名单必须在校务公开栏、校园网和无锡教育网上公示,接受家长和社会监督。

他认为,我国学生核心素养主要表现在自主发展、文化素养、社会参与这三大领域,然而存在着育人与学科中间的断层。目前教育部提出“五个统筹”构建立体化育人体系的措施,但是课程改革还是存在这样那样的缺憾。

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